لیست پایان نامه های موجود (به صورت فایل کامل) با موضوع: آموزشهای فنی و حرفه ای

متن کامل پایان نامه رشته علوم اجتماعی با عنوان :نقش آموزشهای رسمی فنی و حرفه ای در توسعه فعالیتهای غیرکشاورزی-«مطالعه موردی شهرستان قائم شهر» دستاوردها : کشف نقایص در ساز و کار صدور مجوز احداث کارگاهها، طراحی دوره های آموزشی، نحوه نظارت بر کار و انعکاس آن به دستگاههای متولی، ارائه پیشنهادهای لازم جهت بهبود کارها و رفع نواقص […]

متن کامل پایان نامه رشته علوم اجتماعی با عنوان :نقش آموزشهای رسمی فنی و حرفه ای در توسعه فعالیتهای غیرکشاورزی-«مطالعه موردی شهرستان قائم شهر» دستاوردها : کشف نقایص در ساز و کار صدور مجوز احداث کارگاهها، طراحی دوره های آموزشی، نحوه نظارت بر کار و انعکاس آن به دستگاههای متولی، ارائه پیشنهادهای لازم جهت بهبود کارها و رفع نواقص […]

دانلود متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته  مدیریت بازرگانی گرایش :  مدیریت بازرگانی عنوان :  نقش آموزشهای فنی و حرفه ای در توسعه کارآفرینی

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق دانشکده مدیریت ، گروه مدیریت بازرگانی پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد  گرایش: بازرگانی داخلی  عنوان: بررسی رابطه  بین مدیریت منابع انسانی الکترونیک و توانمندسازی کارکنان ( مورد کاوی  پرستاران بیمارستان امیرالمومنین(ع) اراک ) استاد مشاور: دکتر علی اخوان  تابستان […]

متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته :علوم تربیتی گرایش :آموزش و پرورش ابتدایی عنوان :بررسی نقش کلاسهای تولید محتوای الکترونیکی برگزار شده در شیوه تدریس معلمان مشمول طرح شهرستان چایپاره

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه تسهیم دانش با عملکرد شغلی کارکنان اداره کل تعاون کار و رفاه اجتماعی استان اصفهان به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان اصفهان به تعداد ۷۰۰ نفر بود که از این تعداد ۲۴۱ با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه تسهیم دانش جعفری (۱۳۹۳) با ۲۴ گویه و پرسشنامه استاندارد عملکرد شغلی پاترسون (۱۹۷۰) با ۲۰ گویه بر اساس مقیاس ۵ درجه ای لیکرت بود که روایی صوری و محتوایی آن با استفاده از نظرات چند نفر از پاسخگویان و متخصصان تایید شد و پایایی آن ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۷۹/۰ و ۸۲/۰ محاسبه شد. تجزیه و تحلیل داده های حاصل از این پژوهش با استفاده از نرم افزار spss در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون گام به گام و تحلیل واریانس) انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد بین تسهیم دانش با عملکرد شغلی( ۴۶۰/۰=r، (۰۵/۰>(p رابطه معنادار وجود داشت. همچنین رابطه بین بعد تعاملات شخصی( ۲۹۵/۰=r) (01/0> (p، تعامل با جامعه (۲۸۱/۰=r) (015/0>(p وهمکاری های مکتوب ( ۶۶۱/۰=r) (01/0>(p با عملکرد شغلی معنادار بود. از بین متغیرهای مورد مطالعه در رگرسیون بهترین پیش بینی کننده عملکرد شغلی در گام اول بعد همکاری های مکتوب و در گام دوم بعد تعامل با جامعه و در گام سوم تعاملات شخصی بوده است. نتایج همچنین نشان داد بین نظرات پاسخ گویان در متغیر تسهیم دانش وابعاد آن بر حسب سن، مدرک و سابقه و در عملکرد شغلی برحسب سن و سابقه تفاوت معنی داری وجود داشت. واژگان کلیدی: تسهیم دانش، تعاملات شخصی، تعامل با جامعه، همکاری های مکتوب ، ارتباطات سازمانی، عملکرد شغلی